窦玉敏教授，女，1985.7毕业于云南师范老员工物系生物教育专业，2001.8毕业于华东师大与云南师大联办“学校教育与管理”研究生班，2002.9—2003.7到华东师大生科院生物教学论教研室做高级访问学者。主要科研方向： 生物教学论课程教学及课程建设研究；中员工物教学理论与实践研究；中员工物在职教师教育研究。现为中国教育学会生物教学研究会会员，云南省高校教师教育联盟师范生课堂教学技能比赛评委库成员，全国教团队格证考试面试考官，云南省2013、2014国培项目省级教师培训团队专家库成员，云南省2015国培县级教师培训团队培训项目（生物学科）首席专家，2018.2获云南省教育厅2017国培先进培训者称号。

发表论文有：

1．窦玉敏.突触的可塑性与学习和记忆[J]. 教育科研与实践，1999，12

2．窦玉敏.生物教学中的掌握学习模式[J]. 现代教育与教学研究，2000，1

3．窦玉敏.生物启发式教学基本途径[J]. 现代教育与教学研究，2000，1

4．窦玉敏.教育见习实践研究[J]. 现代教育与教学研究，2000，1

5．窦玉敏.神经元特性与脑功能的关系[J]. 高等教育科研文萃，2000，3

6．窦玉敏.生物启发式教学的产生和发展概述[J]. 教育科研与实践，2000，9

8．窦玉敏.生物进化论课程教学改革思考与实践[J].昆明师专学报，2001，4

9．窦玉敏.生物教学中的问题教学法[J]. 昆明师专学报，2002，4

10．窦玉敏.突触浅说[J].生物学教学，2003，8

11．窦玉敏.新课程背景下的初中生物教学法学习提要[J]. 云南教育（中学版），2006，2

12.乔新虹，窦玉敏．日本《科学》教材中生物学“自主研究”活动例析[J].生物学教学,2014.03

13.廖如春，窦玉敏．概念图在高中生物教学中的应用[J]. 生物技术世界,2014.10

14.乔新虹，窦玉敏．中、日、韩三国初中生物学教材中“光合作用需要二氧化碳”实验的比较[J]，生物学通报，2015.05

15、，乔新虹，窦玉敏．德国《中员工物学》教材中数据图蕴含的教育意义[J]生物学教学

（中文核心期刊）2016.11

16、陈雪，窦玉敏.《瞻显教师教育专业特点的有效途径探析》[J]《文教资料》，南京师大 2017.12

17、李艳，窦玉敏.《浅谈农村初中生物教学中“学困生”转化的问题》昆明市教科院《昆明教育》2017.12

18、孙凤珍，窦玉敏.浅谈有“科学味道”体现“实验科学”的生物课——以《发生在肺内的气体交换》为例[J]《昆明教育研究》2018.1

19、丁艳丽，窦玉敏.高中生物物理模型在教学中的运用探究[J]《昆明教育研究》2018.1

20殷根深，窦玉敏.“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进[J]《实验教学与仪器》2018.12

所获奖项有：

1、1996.5月，获昆明师专第二届青年教师课堂教学比赛校级一等奖；

2、1996.6 月获云南省高校第二届青年教师课堂教学比赛省级三等奖；

3、2006.8月，《中员工物教材的结构化加工》课题获昆明市五华区人民政府科技成果三等奖；（项目第二完成人）；

4、2007.8月，《中员工物教材的结构化加工》获昆明市第七届社会科学成果二等奖（项目第二完成人）；

5、2013.01 获bevictor伟德2012年度“红云园丁奖”优秀教研室管理奖；6、2013.12 获云南师范大学硕士论文优秀论文指导奖；

7、2014.9.17-26参加华中师大主办的国培计划2014—培训团队研修项目，获优秀学员奖；

8、2018.2获云南省教育厅2017国培计划项目实施工作“先进培训者”称号。